ACCESIBILIDAD A NIVEL INTERNACIONAL

A nivel internacional, existen organismos que están luchando para hacer el acceso a la web, disponible para todos.

En esta línea se sitúan

• e-EUROPE: Esta es una iniciativa política dirigida a asegurar que en la Unión Europea aproveche los recursos web. Poniendo en marcha la iniciativa "Una sociedad de la información para todos". 

           Entre los objetivos de esta iniciativa, cabe destacar:

 Velar por que todo el proceso sea socialmente integrados, afirme la confianza de los 

consumidores y refuerce la cohesión social.

• W3C: El consorcio World Wide Web, trabaja por una web, más universal, inteligente, segura y descentralizada. 

             Y uno de sus objetivos principales es:

Hacer que los beneficios de la web estén disponibles para todo el mundo, independientemente

del hardware, software, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica

o habilidad física o mental.

• WAI: Iniciativa de Accesibilidad Web, es el área de W3C dedicada a la accesibilidad de personas discapacitadas.

              La cual trabaja para conseguir que:

               -Las páginas web sean accesibles

               -Los navegadores sean accesibles

               -Las herramientas generen contenidos accesibles                            

               -Mejoren las herramientas para la evaluación y reparación 

               -Difunda el diseño accesible

               -Sirva de punto de referencia en desarrollo e investigación.

A pesar de que las teorías y principios de estos programas adoptan un actitud integradora de las Nuevas Tecnologías, la realidad es un poco diferente en nuestras aulas.

Sin embargo, debemos de luchar paso a paso por esta Inclusión de todos nuestros alumnos.

Siguiendo la línea anterior, el Test de Accesibilidad a la red TAW, nos permite analizar si los contenidos web son accesibles para todos y detecta los fallos que existen en su diseño, tan sólo introduciendo la URL que se desee analizar.

Para más información pincha sobre los nombres de las asociaciones o el Test.

¿Qué pensáis, es la web accesible para nuestros alumnos con TEA?

Referencias:

Rosana, Recursos y ayudas tecnológicas con las que favorecer el proceso educativo de personas con autismo,el línea, recuperado de:http://tea-incomprendidos.blogspot.co.uk/search/label/3.5%20ACCESIBILIDAD%20A%20LA%20RED

http://www.w3c.es/Consorcio/mision

http://www.w3.org/WAI/

http://www.tawdis.net/info/comoFuncionaTaw/?lang=es

INTEGRACIÓN SOCIAL Y TOTAL

Navarra

El proyecto Entiende tu ciudad con Pictogramas, es uno de los proyectos más pioneros enfocados a una integración social.

Es una iniciativa de la Asociación Navarra de Autismo (ANA), que ha llenado la ciudad de Navarra con más de 2200 pictogramas repartidos por toda la ciudad, tiendas, centros deportivos, autobuses, taxis, marquesinas y mucho más, que van aumentando cada día.

Cualquier interesado puede participar en el proyecto enviando la hoja de inscripción junto con el justificante de pago.

Este proyecto ha usado pictogramas de ARASAAC y Kukuchumusu.

Sus objetivos principales son:

• Sensibilizar a la ciudad, dando a conocer esta forma de comunicación.

• Que las personas con autismo tengan las mismas oportunidades que los demás, contando en los establecimientos a los que asisten con los pictos que encuentran en su agenda.

Esperemos que esta iniciativa se expanda a todas las ciudades, comunidades y países para poder así ofrecer una sociedad digna para todos.

McDonald´s

A esta iniciativa de integración social, también se unen los restaurantes McDonald´s en Valencia y Pontevedra 

En la puerta de este restaurante de Valencia, se puede ver un cartel elaborado con pictogramas que dice: Pide tu menú adaptado.

Esta iniciativa, no fue diseñada por Mcdonals sino por una de sus trabajadoras, amiga de una madre cuyo hijo tiene autismo, llamada Lili a la que desde aquí me gustaría dar las gracias.

El menú, ha sido diseñado con pictogramas de ARASAAC y imágenes del propio establecimiento.

Ahora muchos niñ@s de estas ciudades pueden disfrutar de McDonald´s, dándoles la opción de elegir lo que les apetece y no lo que nosotros sabemos que les gustará.

¿Conocéis alguna otra ciudad, empresa o negocio que utilicen los pictogramas?

En este enlace podemos ver la explicación de un menú más elaborado del que sólo he podido encontrar este PDF.

Gracias a los compañeros del máster de TED, Josune Huarte Reyero y Tomás José Mañas por la información.

Referencias:

Asociación Navarra de Autismo, Proyecto Entiende tu Ciudad con Pictogramas, en línea, recuperado de:http://www.autismonavarra.com/wp-content/uploads/2013/05/Proyecto-entiende-tu-ciudad-con-pictogramas-para-captar-participantes1.pdf

Inma Cardona, McDonalds rompiendo barreras de comunicación, en línea, recuperado de http://autismoylenguaje.blogspot.co.uk/2011/12/mcdonalds-rompiendo-barreras-de-la.html

Día a día, tu diario

De nuevo la Fundación Orange, en esta ocasión en colaboración con BJ Adaptaciones, nos trae otra estupenda aplicación para trabajar con nuestros alumn@s, Día a Día.

Muchas personas escriben diarios sobre su día a día de manera que pueden recordar las cosas que van haciendo día a día.

Con esta aplicación, las personas con TEA, también tienen acceso a realizar su propio diario el cual puede servirle también para revisar tareas que haya hecho anteriormente.

Por el momento se encuentra disponible para iPads y iPhones y es totalmente gratuita.

• Descarga para iPad
• Descarga para iPhone

Permite guardar y revisar las actividades añadiendo fotos, audios, vídeos, en mañana, tarde o noche.


 Anticipa las actividades revisando el diario antes de la realización de estas.

Fomenta la comunicación y resulta un recurso muy bonito a través del cual el niñ@ puede compartir con los demás sus avances.

Además permite asociar actividades a personas y lugares donde se realizaron.

Es una aplicación preciosa que además deja como producto final un álbum con vídeos, fotos e incluso música, para recordar los logros de nuestros alumn@s y recordar con ellos todos los buenos momentos.

Y tus alumnos, ¿cómo comparten sus días?

Referencias:

http://fundacionorange.es/diaadia.html

Autismodiario, Día a día, un diario visual pensado para autismo, en línea, recuperado de:http://autismodiario.org/2013/11/13/dia-dia-un-diario-visual-pensado-para-personas-con-autismo-o-dificultades-de-comunicacion/